Работа школы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
На сегодняшний день темпы роста безнадзорности и преступности в подростковой среде таковы, что требуют немедленного принятия серьезных мер со стороны всех слоев общества, и в первую очередь, властных структур и общественных организаций.
Основными факторами, влияющими на ухудшение ситуации в данном вопросе, являются: понижение жизненного уровня населения, рост безработицы, пьянства, числа матерей-одиночек. Усугубляют положение отсутствие спортивных клубов, и учебных заведений, клубов по интересам направленных на творческое развитие детей, в отдалённых населённых пунктах.
В МКС(К)ОУ – VIII вида, «Пыскорская С(К)ОШи» работа ведётся согласно Федеральным Законам Российской Федерации «Об Образовании», «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», согласно Конвенции ООН о правах ребёнка.
Вопросы профилактики преступлений и правонарушений несовершеннолетними заслушиваются и рассматриваются на совещании педагогического коллектива; МО классных руководителей, на заседаниях школьного Совета профилактики. Осуществляются совместные рейды классных руководителей, администрации школы в неблагополучные семьи и в семьи детей группы «риска». Ведется работа с детьми, пропускающими занятия без уважительных причин.
Анализируются справки – информации из ОВД по несовершеннолетним, совершившим различного рода правонарушения
* Составляется картотека по детям, требующим особого педагогического внимания, стоящих на учёте в Гр. риска, на учёте в ПДН; составлена картотека на детей социального риска.
* Изучаются психологические и возрастные особенности этих детей, условия их жизни, изучаются и по мере возможности устраняются негативное влияние соц. среды на данную группу детей, прогнозируются процессы коррекции поведения и дальнейшего развития ребёнка.
* Результативно проводятся индивидуальные собеседования с детьми группы риска и детьми, находящимися в социально – опасном положении (администрацией школы).
Параллельно ведётся работа и по отношению к самому ребёнку, относящемуся к «группе риска»
* На каждого ребёнка заведена карта персонального учёта, в которой отражается профилактическая работа, проводимая администрацией школы, классным руководителем с детьми, требующих особого педагогического и социального внимания (состоящих на внутришкольном учёте, на учёте в ПДН).
* Результативно проводятся индивидуальные собеседования с детьми данной группы (инспектором ПДН, администрацией школы);
* Совместные посещения неблагополучных семей на дому классными руководителями, администрацией школы.
* Проводится «День правовых знаний», где детям даются первоначальные правовые знания.
Одним из важных направлений в работе школы по профилактике преступлений и правонарушений учащимися школы – это организация их содержательного досуга: работа кружков, спортивных секций и общешкольных мероприятий. Составлены планы работ с ведомствами Усольского района – это ПДН, КДН и ЗП, ФАП с. Пыскор, районный суд.
Осуществление мероприятий по раннему выявлению детей группы «риска»
Используются все формы и методы профилактической работы, которые направлены на активное участие самих подростков, что поможет им сознательно регулировать свои поступки, учитывать интересы других людей, ориентироваться в современной жизни, что приведет и к профессиональному самоопределению, сформирует здоровый образ жизни. В этой связи большое внимание уделяется профилактической работе. В школе проводятся встречи с медиком местного ФАП, врачом – наркологом, организуется ежегодно месячник «Мы за здоровый образ жизни» . «Мы выбираем жизнь», конкурсы и акции: «Молодежь против наркотиков!», «Поменяй сигарету на конфету», «Против вредных привычек боремся вместе». С родителями детей состоявших на учёте в "группе риска" составляется соглашение для совместной профилактики.
Правонарушения в школе
|
|
2014-2015
|
2015-2016
|
2016-2017
|
|
Количество детей, обучающихся в учреждении (чел.)
|
61
|
55
|
61
|
|
Из них совершили правонарушение
|
3
|
2
|
-
|
|
Снято с учета ПДН
|
-
|
-
|
-
|
Социальный состав воспитанников
|
Категории воспитанников
|
2014-2015 (%)
|
2015 -2016 (%)
|
2016-2017 (%)
|
|
- Из многодетных семей
|
7
|
9
|
11
|
|
- из числа детей, лишенных опеки родителей
|
28
|
32
|
28
|
|
- из числа семей одиноких родителей
|
12
|
14
|
15
|
|
- детей с ограниченными физическими возможностями (инвалиды)
|
7
|
8
|
9
|
|
- детей из семей, оказавшихся в социально – опасном положении
|
6
|
3
|
1
|
|
состоящих на учёте:
ПДН
|
4
|
2
|
3
|
|
Состоящих на учете в
Группе риска
|
8
|
10
|
8
|
Локальные акты
Положение о "группе риска" "социально опасного положения" семей... /plan_po_gruppe_riska.doc
План работы социального педагога на 2016 - 2017 уч. г.... /plan_raboty_soc-pedagoga_2016-17.docx
План работы социального педагога на 2017 - 2018 уч. г..../plan_raboty_soc-pedagoga.docx
| 
